i jeszcze \(\displaystyle{ 4^{-2}:2, 5^{-1}}\) jak się za to zabrać? autor: grzywatuch » 11 paź 2009, o 16:31 \(\displaystyle{ (2x^{1}3x^{5})^{6}}\) wg mnie to jest \(\displaystyle{ 36x ^{36}}\) A to drugie: \(\displaystyle{ 4^{-2}:2, 5^{-1}}\) \(\displaystyle{ ( \frac{1}{4}) ^{2}: (\frac{10}{25}) ^{1}}\) \(\displaystyle{ \frac{1}{16} \cdot \frac{25}{10} = \frac{25}{160} = \frac{5}{32}}\)
Zamknij W ramach naszej witryny stosujemy pliki cookies w celu świadczenia Państwu usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Państwa urządzeniu końcowym. Możecie Państwo dokonać w każdym czasie zmiany ustawień dotyczących cookies. Więcej szczegółów w naszej polityce prywatności.
Źródło: Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej. Dz. U. z 2017 r., poz. 356
128 ∙ 2 ∙ 64 = 2 13, 8. 128 ∙ 2 ∙ 64 = 2 14, 9. 81: 3 3 ∙ 3 = 1, 10. 81: 3 3 ∙ 3 = 3 2, 11. Czterokrotność liczby 2 8 to 2 32., 12. Czterokrotność liczby 2 8 to 2 10. Rozstrzygnij, czy zdanie jest prawdziwe, czy fałszywe. Iloczyn 2 3 ∙ 2 ∙ 2 0 ∙ 2 2 zapisany w postaci potęgi to 2 6. Iloczyn 2 3 ∙ 2 ∙ 2 3 ∙ 2 0 zapisany w postaci potęgi to 2 7. Wyrażenie a 3 ∙ a 4: a 6 po uproszczeniu jest równe a 6. Wyrażenie a 12 ∙ a 4: ( a 5 ∙ a 3) po uproszczeniu jest równe a 8. Suma 2 2 + 2 2 zapisana w postaci jednej potęgi jest równa 2 4. Suma 2 2 + 2 2 + 2 2 + 2 2 zapisana w postaci jednej potęgi to 2 4. 128 ∙ 2 ∙ 64 = 2 13 128 ∙ 2 ∙ 64 = 2 14 81: 3 3 ∙ 3 = 1 81: 3 3 ∙ 3 = 3 2 Czterokrotność liczby 2 8 to 2 32. Czterokrotność liczby 2 8 to 2 10.
Mnożenie i dzielenie potęg o tych samych podstawach. Pomożecie? Przedstaw iloczyn w postaci potęgi o wykładniku ujemnym. 6(-3)*1/3*1/2 1/12(-5)*3*4*6*2*12 25*1/5*5(-3) (... ) - potęga, / - kreska ułamkowa To pytanie ma już najlepszą odpowiedź, jeśli znasz lepszą możesz ją dodać 1 ocena Najlepsza odp: 100% Najlepsza odpowiedź mmadzia odpowiedział(a) 09. 09. 2010 o 15:30: No jasne, że ci pomogę. 6(-3)*1/3*1/2= 6(-3)*(-1)*2(-1)=6(-3)*6(-1)=6(-4) 1/12(-5)*3*4*6*2*12=1/12(-5)*12*12*15=1/12(-5)*12(3)=1/12(-5)*1/12(-3)=1/12(-8) 25*1/5*5(-3)=5*5(-3)=5(-2) Jacze czegoś nie będziesz wiedziała to pisz na gg albo jutro w sql ci wytłumaczę. Odpowiedzi diamante odpowiedział(a) 09. 2010 o 15:17 a jaką masz ksiązke:P bo miałam ten temat dzisiaj:) MikiSara odpowiedział(a) 09. 2010 o 15:19 Matematyka wokół nas klasa 3 gimnazjum zadanie 2 strona 11 Uważasz, że ktoś się myli? lub
Matematyka porady i dyskusje, miliony postów, setki tysięcy tematów, dziesiątki naukowców. Pomożemy rozwiązać każde zadanie matematyczne. Przejdź do zawartości Janoz Użytkownik Posty: 4 Rejestracja: 23 mar 2010, o 19:20 Płeć: Mężczyzna Lokalizacja: DOM Podziękował: 2 razy masters87 Posty: 17 Rejestracja: 23 mar 2010, o 19:56 Lokalizacja: Podkarpackie Pomógł: 1 raz Podziękował: 2 razy
Pamiętaj! Dodawanie i odejmowanie potęg nie jest proste i bardzo często wymaga przeanalizowania konkretnego przykładu w którym się pojawia. Staraj się dążyć do upraszczania zapisów, wyłączania liczb przed nawias i ewentualnego skracania poszczególnych wartości. Nie myl dodawania i odejmowania potęg z mnożeniem i dzieleniem! $$15^7+15^7=2\cdot15^7 \\ 15^7\cdot15^7=15^{7+7}=15^{14}$$ Poniżej znajdziesz omówienie mnożenia i dzielenia potęg, które są dużo prostszymi działaniami: