Ciekawy sposób obliczeń pisemnych opracowano dla dzielenia. Przy dzieleniu sposobem pisemnym musimy umieć odejmować niewielkie liczby, znać tabliczkę mnożenia i w prostych przykładach – dzielić z resztą. Bardzo ważny jest schemat zapisywania liczb pojawiających się podczas dzielenia. Sposób pisemnego dzielenia, którego się nauczysz, stosowany jest w wielu krajach świata, ale nie we wszystkich. Przykład 1 25: 7 = 3 r 4 RwJlTviIjtjhB 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. RLA8GtwqimwA1 1 Ćwiczenie 1 Zadanie interaktywne Wykonaj dzielenie i uzupełnij. 16: 3 =............ r............, ponieważ............ ·............ +............ =............ 37: 5 =............ =............ 59: 7 =............ =............ 77: 8 =............ =............ Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. classicmobile Ćwiczenie 2 Rm0NDu32FUIz8 1 Zadanie interaktywne a) 59: 7 =............ r............ ponieważ 8 ∙............ + 3 =............ a) 77: 4 =............ ponieważ 4 ∙............ + 1 =............
Playlista: Działania pisemne - mnożenie i dzielenie Z tego filmu dowiesz się: jak poprawnie dzielić różne liczby sposobem pisemnym, co zrobić, gdy na końcu dzielenia nie wychodzi zero. Podstawa programowa Autorzy i materiały Lista wszystkich autorów Tutor: Krzysztof Chojecki Konsultacja: Małgorzata Rabenda Grafika podsumowania: Valeriia Malyk Materiały: Krzysztof Chojecki, Katarzyna Iżycka Korekta: Anna Jeremicz Produkcja Wiedza niezbędna do zrozumienia tematu Aby w pełni zrozumieć materiał zawarty w tej playliście, upewnij się, że masz opanowane poniższe zagadnienia. Pobieranie materiałów Poniższe materiały są udostępniane na otwartej licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4. 0. Ćwiczenia Interaktywne ćwiczenia związane z tą wideolekcją.
Playlista: Działania pisemne - mnożenie i dzielenie Z tego filmu dowiesz się: co to jest dzielenie pisemne, jak podzielić pisemnie liczbę wielocyfrową przez jednocyfrową. Podstawa programowa Autorzy i materiały Lista wszystkich autorów Tutor: Krzysztof Chojecki Konsultacja: Małgorzata Rabenda Grafika podsumowania: Valeriia Malyk Materiały: Krzysztof Chojecki, Katarzyna Iżycka Korekta: Anna Jeremicz Produkcja Wiedza niezbędna do zrozumienia tematu Aby w pełni zrozumieć materiał zawarty w tej playliście, upewnij się, że masz opanowane poniższe zagadnienia. Pobieranie materiałów Poniższe materiały są udostępniane na otwartej licencji Creative Commons Uznanie autorstwa 4. 0. Ćwiczenia Interaktywne ćwiczenia związane z tą wideolekcją.
Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. static Przykład 2 25: 7 = 3 r 4 ponieważ 3 ∙ 7 + 4 = 25 21 RJwB7r56JJb88 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. A Ćwiczenie 3 Uzupełnij. 16: 3 = 5 r 1 ponieważ 5 ∙ 3 + 1 = 16 R1IX1KmrGmrxb 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. 37: 5 = 7 r 2 ponieważ 7 ∙ 5 + 2 = 37 R13LPLE5vobVt 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. 59: 7 = 8 r 3 ponieważ 8 ∙ 7 + 3 = 59 RVc8lvG4hKRB3 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. 77: 8 = 9 r 5 ponieważ 9 ∙ 8 + 5 = 77 REYDCGs6LMY6G 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. A Ćwiczenie 4 Uzupełnij. Rhk980VBuYYgP 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. RVtiwIyYAVB4v 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. R1PyDLleuUFDI 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0.
Opinie naszych użytkowników Pragnę serdecznie podziękować za wspaniałe pomysły i ciekawe materiały z których korzystam już od jakiegoś czasu w pracy z dziećmi. Wasza strona jest po prostu fantastyczna(... ) Agnieszka K. Wczoraj byłam bezradna jak pomóc mojemu dziecku w nauce tabliczki mnożenia. A dzisiaj jestem szczęśliwa, że dzięki Pani pomocy, mojemu dziecku udało się ruszyć z miejsca. Beata z Łodzi Bardzo często korzystam z serwisu Jest świetny, kapitalny, rozwija wyobraźnię, kreuje osobowość, rozwija zainteresowania:) Dziękuję. Elżbieta J., mama i nauczycielka Czytaj inne opinie » W 2020 r. otrzymał NAGRODĘ GŁÓWNĄ w konkursie ŚWIAT PRZYJAZNY DZIECKU, w kategorii: Internet. Organizatorem konkursu jest: Komitet Ochrony Praw Dziecka. Na skróty: Wspieramy: Chcesz otrzymywać informacje o nowych materiałach edukacyjnych dla dzieci? : TYSIĄCE materiałów edukacyjnych ZERO irytujących treści i reklam dla rodzica: SPOKÓJ I WYGODA dla dziecka: RADOŚĆ z własnych osiągnięć BEZPIECZNA NAUKA i ZABAWA w jednym:) Bo KAŻDE dziecko jest mądre i inteligentne.
Dzielenie sposobem pisemnym przez liczby dwucyfrowe, trzycyfrowe itd. wykonuje się według tego samego schematu, co dzielenie przez liczby jednocyfrowe. Takie dzielenie może się okazać trochę trudniejsze, bo nie wystarczy znajomość tabliczki mnożenia. Przykład 1 RIPUQng9E90G0 1 Animacja Przewiń Głośność Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. Przykład 2 Spójrz, jak wykonano dzielenie liczby 40139 przez 17. RfWUTBZhjMFAG 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. Okazało się, że 40139: 17 = 2361 r 2. Poprawność wykonania obliczeń najlepiej sprawdzić sposobem pisemnym. R166pPs3CjNFS 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. A Ćwiczenie 1 Uzupełnij. R1EjOaZvZhWUF 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. R1DHtV3e8HURx 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. B Ćwiczenie 2 R1LU0QeQAGavu 1 Zadanie interaktywne Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.
RJURcX6CZymmn 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. RXBvDOLonALiV 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. Przykład 3 RgPsp3pApwonl 1 Animacja Przewiń Głośność Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. Przykład 4 R9RSlbtl4s03t 1 Animacja Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. Ważne! Jeżeli w dzieleniu sposobem pisemnym w wyniku odejmowania otrzymamy zero, to na ogół go nie zapisujemy. Często zamiast zera wpisuje się znak =. Spójrz, jak może wyglądać zapis. R4QzLUK4uWBFo 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. A Ćwiczenie 5 W puste kratki wpisz liczby, tak jak w powyższych przykładach. RCZiE4zafrhpr 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. RaEZIbnUZdrdL 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. R1buk3yOkf8Dg 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. 0. R18za7UHMUC3X 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3.
0. Przykład 6 Oblicz sposobem pisemnym. RufcvsWMnO3As 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. B Ćwiczenie 8 RQxok6mgykUNX 1 Zadanie interaktywne 232:7=............ r............ 387:3=............ r............ 433:5=............ r............ 444:3=............ r............ 529:6=............ r............ 789:4=............ r............ 798:8=............ r............ 670:4=............ r............ 708:9=............ r............ 500:3=............ r............ 499:7=............ r............ 555:2=............ Przykład 7 Sposób zapisywania kolejnych obliczeń jest taki sam jak przy mniejszych dzielnych, tylko zapis się nieco wydłuży. R1EScF8OKGGPu 1 Źródło: Zespół autorski Politechniki Łódzkiej, licencja: CC BY 3. C Ćwiczenie 9 Oblicz. 3480: 5 1809: 3 8192: 8 24777: 9 10505: 5 35812: 4 111111: 3 3653: 2 5788: 7 41239: 6 1000000: 8